函授毕业证与全日制毕业证有什么区别（大学毕业证样本模板）

函授毕业证与全日制毕业证均属于国家认可的学历证书，但在教育形式、学习方式、证书含金量等方面存在明显差异。以下从多个维度对比分析，帮助你清晰了解两者的区别：

一、办学性质与招生对象

维度 全日制毕业证 函授毕业证

办学主体 普通高等院校（如 985/211、公办本科 / 专科院校），以统招为主。 普通高校的继续教育学院、独立设置的成人高校（如电大、函授学院），属于成人学历教育范畴。

招生对象 高中毕业生、应届专科毕业生（通过高考、专升本考试录取），以全日制在校学习为主，年龄层较集中（18-23 岁）。 在职人员、社会从业者为主，不限年龄，需通过成人高考（函授属于成考的一种学习形式）或其他成人教育途径报名。

录取方式 需参加全国统一高考或专升本考试，根据分数择优录取，竞争较激烈。 参加成人高考（难度低于高考），达到录取分数线即可入学，部分院校可免试入学（如符合工龄、学历等条件）。

二、学习方式与毕业要求

维度 全日制毕业证 函授毕业证

学习形式 全脱产在校学习，周一至周五上课，需参加线下课程、实验、实习等，学习时间固定，自由度低。 以 “业余自学 + 集中面授” 为主，面授时间通常安排在周末、寒暑假（每年集中授课 2-3 次，每次 1-2 周），其余时间自主学习，适合在职人员兼顾工作。

学制 本科 4 年，专科 3 年，学制固定，不可缩短。 本科（专升本）2.5-3 年，高起本 5 年，部分院校可延长至 5 年（因工作原因无法按时完成学业）。

课程与考核 课程设置系统全面，注重理论与实践结合，需参加线下期中考试、期末考试、毕业论文答辩等，考核严格。 课程设置侧重实用性，部分理论课程可通过线上学习 + 线上考试完成，毕业论文答辩可能以线上或线下形式进行，考核难度相对较低。

毕业要求 修满专业学分、通过英语四六级（部分院校要求）、完成实习及毕业论文，挂科需补考或重修。 修满规定学分、通过成人教育公共课考试（如政治、英语）、提交毕业论文，挂科可补考，部分院校对英语无硬性要求。

三、证书外观与内容差异

1. 证书标题与字样

全日制毕业证：

标题通常为 “普通高等学校毕业证书”，证书内页会注明 “全日制学习” 字样，毕业院校为普通高校（如 “XX 大学”），无 “继续教育”“成人教育” 等字样。

函授毕业证：

标题为 “成人高等教育毕业证书”，明确标注 “函授” 学习形式，毕业院校为 “XX 大学继续教育学院” 或 “XX 成人高等学校”，证书封面或内页会体现 “成人教育” 属性。

2. 编号与查询方式

编号规则：

两者均为 18 位电子注册号，可通过学信网（中国高等教育学生信息网）查询真伪，但编号前几位代表的办学类型不同（全日制为 “1” 开头，成人教育为 “5” 开头）。

效力：

均为国家承认学历，可用于考研、考公、评职称等，但部分岗位会明确要求 “全日制学历”，函授学历可能受限。

四、社会认可度与适用场景

1. 认可度差异

全日制学历：

社会认可度最高，是企事业单位、公务员考试、国企招聘的 “首选学历”，尤其在一线城市或高端岗位中，全日制学历往往是硬性要求。

函授学历：

认可度低于全日制，部分中小企业、基层岗位可接受，但大型企业、外企或核心岗位可能更倾向于全日制学历；在考研、考公中，函授学历与全日制学历具有同等报考资格（部分岗位除外）。

2. 适用场景对比

场景 全日制毕业证 函授毕业证

求职就业 适合竞争激烈的岗位（如互联网大厂、金融机构、央企），或对学历要求严格的行业（如法律、医学、科研）。 适合在职人员提升学历以评职称、考资格证（如二建、教师资格证），或求职中小型企业、民营企业的非核心岗位。

考研深造 可直接报考全日制硕士、博士，无额外要求。 报考国内硕士需以 “同等学力” 身份（部分院校要求毕业满 2 年），或选择允许成人学历报考的院校；出国留学时，部分欧美高校对函授学历认可度较低，需选择对成人教育友好的院校（如东南亚、日韩部分高校）。

考公 / 考编 可报考 90% 以上的公务员岗位（含中央部委、省直机关），岗位选择范围广。 可报考约 60% 的公务员岗位（多为基层岗位或不限学位的岗位），部分热门岗位（如组织部、发改委）可能要求全日制学历。

积分落户 / 评职称 一线城市落户（如上海、广州）中，全日制本科学历积分更高；评高级职称时，全日制学历更具优势。 部分城市落户可加分（如深圳成人本科学历积 70 分，全日制本科积 90 分）；评中级职称时，函授学历与全日制学历效力相同，高级职称可能更看重全日制背景。

五、如何选择：全日制 vs 函授？

1. 优先选择全日制的情况

年龄在 18-25 岁，有机会通过高考或专升本考试进入高校学习，未来计划从事对学历要求高的职业（如医生、律师、科研人员）。

希望进入大型企业、国企或考公竞争热门岗位，全日制学历是 “敲门砖”。

2. 适合选择函授的情况

已参加工作，需要边工作边提升学历，无法脱产学习；

目标是评职称、考资格证（如会计中级职称、一级建造师），或求职对学历要求不严格的岗位；

高考失利但希望获得本科学历，可通过函授 “曲线救国”，后续再考研提升学历层次。

六、关键提醒

学历效力合法性：函授与全日制学历均为国家承认，学信网可查，不存在 “假学历” 问题，但需通过正规院校报名（避免选择非正规机构）。

岗位要求差异：求职或报考前，务必查看岗位公告中的 “学历类型” 要求（如 “全日制本科”“本科及以上”），避免因学历类型不符错失机会。

提升竞争力建议：若持有函授毕业证，可通过考取职业资格证书、积累工作经验、提升专业技能（如英语、编程）弥补学历劣势，尤其在技术类、技能类岗位中，能力往往比学历更重要。

总之，两者的核心区别在于 “学习形式” 和 “社会认可度”，选择时需结合自身年龄、职业规划、学习时间等因素，理性评估需求后再决定。